Melhorar é mudar: A evolução recente das grades curriculares de economia no Chile

Autores

  • Felipe Correa Mautz Departamento de Economía, Universidad de Chile

Resumo

O ensino de economia no Chile experimentou nos últimos cinco anos uma mudança importante, onde a maioria das universidades chilenas que oferecem o curso de Economia de forma separada ao curso de Administração reformaram seus currículos. Esta mudança foi impulsionada provavelmente, pela crise financeira mundial, ao renovado questionamento da economia como disciplina e, também, ao contexto social de maiores demandas sócias o qual vive Chile. Uma comparação temporal e por universidade evidenciam uma renovação ainda incompleta. Estas mudanças implicam em uma redução da importância das linhas de business e microeconomia, ao mesmo tempo em que se verifica um aumento no estudo de ciências sociais, humanidades e métodos quantitativos, com maior liberdade para a escolha de disciplinas optativas.

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Publicado

2015-09-09

Como Citar

Correa Mautz, F. (2015). Melhorar é mudar: A evolução recente das grades curriculares de economia no Chile. Cuadernos De Economía Crítica, 2(3), 71- 98. Recuperado de https://sociedadeconomiacritica.org/ojs/index.php/cec/article/view/23